Цель: повышение психоэмоциональной устойчивости, навыков саморегуляции и коммуникативных навыков.

Задачи:

1)     подготовить к понимаю волновой природы цвета (цветового спектра): от длинной волны (красный цвет) до короткой (фиолетовый);

2)     познакомить с порядком цветов в спектре;

3)     гармонизировать психоэмоциональное состояние ребенка;

4)     визуализировать образ перехода одного состояния человека в другое (выход на норму).