Цель: расширение представления о сфере гармоничных денежных отношений.

Задачи:

·        ассоциировать деньги и денежные отношения с гармоничной цветомузыкальной композицией и ее свойствами: наличие единого центра (начала), ритмичность, последовательность, симметрия, порядок, плавные цветопереходы;

·        знакомить с буквами алфавита и с порядком букв в алфавите;

·        обогатить словарный запас ключевыми словами сферы гармоничных денежных отношений;

·        актуализировать чувство ритма и симметрии;

·        улучшать цветовосприятие и цветоразличение;

·        гармонизировать психоэмоциональное состояние.

Материалы и оборудование: флэшка с видеофайлом нейротренажера «Алфавит: Деньги и Я», интерактивная доска, компьютер, телевизор.